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自主学习 多元发展 自我管理 突出特色 ——记我院综合教育改革新举措

本学期,为了进一步落实教育部和省教育厅关于深化高等学校教育教学改革的总体部署,我院深入探索创新实用型人才培养途径,更新教学管理理念,坚持“因材施教,分流培养,强化能力,就业导向”的指导思想,建立了“自主学习,多元发展”和“自我管理,突出特色”的学习及管理模式。

一、修订完善人才培养方案,突出能力培养,设立学生自主学习、自我设计模块,加大实践教学环节比例,强化培养学生实践能力,将专业实践与课堂教学紧密结合起来。

二、制定《神话国际娱乐关于学分制下学业管理的补充规定》,在进一步落实《神话国际娱乐学分制教学管理办法》的基础上,支持学生根据自己的优势和兴趣选择考取研究生、双学位、第二学历、辅修专业、专业认证以及外出联学等多种方式,使学生建立起合理的知识体系,提升专业能力,为顺利创业就业奠定基础。

三、实施《神话国际娱乐创新学分管理规定》,将创新学分纳入专业培养方案,培养学生的创新意识、创新思维和实践动手能力,营造创新教育的环境与氛围,促进学生素质的全面发展。

四、深化《神话娱乐平台深化创新创业教育改革实施方案》,建立创新创业实训基地,增强学生创新创业意识,完善创新知识结构、掌握创业技能,依据专业特点,为学生打造创新创业平台。

五、落实大学生学业规划,指导学生制定符合学生个性特点的学业规划,明确四年学业的总体目标以及每学年的阶段性目标,增强学习自觉性、避免盲目性。

通过建立“自主学习,多元发展”和“自主管理,突出特色”学习及管理模式,对学生而言,增强学习的自主性,使学生根据自己的情况来确定自己的学习目标,建立合理的知识体系,提升专业综合素质和能力,以便走向社会积极创业,顺利就业。对于教师来讲,自觉更新教学观念,主动为学生服务,改革创新教育教学方法,提高育人质量。对于教学单位来讲,可充分发挥各专业优势,突出特色,创新教学管理方式,提高教学管理效率和质量。通过综合教育改革,进一步加强学校的“校风、教风、学风”建设,培养适合社会发展的应用型人才。

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