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文法系本学期教学工作汇报

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文法系2014-2015第一学期教学工作汇报

 

(一)组织教师修订、整理各种教学材料

为配合学院的教学改革,提高教学质量,文法系组织专任教师积极完善各种教学材料,认真修订期末考试卷,完善题库,不但在形式上、内容上严格把关,而且要求新聘任的专任教师对试卷的出题原则和方法必须进行专门的学习。所有的专任教师工作细致入微,以促进教学文件的规范,促进教师授课水平的提高,促进学风、教风、教学环境的改善。

(二)进行专题教研,规范教学活动

11月,文法系安排赵雪东、孙丽佳、徐慕旗3位专任教师进行了本学期的公开观摩课。文法系领导亲自进课堂,对系内所有专任教师进行听课,并组织教研,交流教学经验,互相取长补短,提高教学水平。

文法系专任教师每3周进行1次教研活动,主要针对2014级各个专业的教学计划进行了认真的修订;同时组织2014年院科研立项的结题工作和2015年院教改立项的申报工作,鼓励全体教师在注重教学的同时更要注重科研。

(三)见习工作如期完成

见习是教学中一个不可缺少的环节。文法系认真按照学院的要求,由任课教师根据提交的见习大纲,带领学生进行实践,并要求学生见习活动结束后,提交见习报告等材料。

12月19日,文法系本学期所有课程的见习活动全部结束,学生反响良好,见习报告和见习成绩如期上交。通过开展专业见习活动,使学生对自己所学的专业知识如何运用到实践中有了更好的了解和深刻的体会,带领学生体验未来职业岗位,增强实践意识,为以后的专业实习打好基础。

(四)2011级考研工作进入备考冲刺阶段

文法系根据学院对各系提出的考研辅导任务,安排考研指导教师全程跟踪辅导,随时解决考研学生遇到的各种问题,鼓励学生树立考研信心,做好考研定位,并且根据自身实际情况,确定自己报考的专业,帮助学生填报志愿和确认报名信息,使2011级的考研报名工作得以顺利完成。

9月1日文法系请回2010级已考取渤海大学学科教学(语文)专业的学生回系里对2011级考研学生进行经验交流;9月9日请回对考研工作有丰富经验的老师对报考相关事宜及注意事项进行分析、讲解,指导学生在网上填报信息的细节、规范等;10月15日在本系分别找了5位专业课老师进行专业等方面的指导;10月22日同样在本系分别找了3位专业课老师进行专业上的辅导、心理问题的分析;10月15日,根据学院安排,分别组织2011级考研学生进行考研英语的模拟考试,根据个人的实际情况进行查缺补漏;11月2日集中所有2011级考研学生在一起进行考研英语模拟一、二的试题分析和答题技巧等;12月4日聘请了渤海大学的在读研究生回校对2010级考研学生进行消除考前恐惧心理辅导。

同时考研指导教师认真搜集、整理各高校历年考研真题,提供给需要的考研学生,稳定学生情绪,调整学生心态,帮助考研学生增强考研信心,保证其顺利渡过最后的复习冲刺阶段,力争取得好的成绩。

(五)邀请专家教授作学术报告,拓展学生知识储备

为了提高学生对本专业的实践能力,培养学生对专业技能更深层次的掌握,提升个人的专业素质,10月下旬—12月上旬文法系聘请了3位校内外专家为广大学生作学术报告,开拓学生视野,增长学生见识。

10月21日下午4点,在文理学院学术报告厅内,文法系邀请了渤海大学文学院刘鹤岩教授,来我院做了题为 《如何学好外语》的讲座。本次讲座,刘鹤岩教授结合自己留学时学习外语的经验,讲解大学生特别是考研的学生怎样才能更有效率的提高外语水平。通过刘鹤岩教授的讲解,学生们深入了解了学习外语的重要性。刘鹤岩教授以其渊博的学识和独到的见解,为汉语言文学专业的学生打开了一扇异常华丽的文学之窗。

11月14日下午2点,在文理学院学术报告厅内,文法系邀请了辽宁渤海大学政法学院副教授,二级法官钱建平,来我院做了题为《疑罪从无法律思想的运用》的讲座。本次讲座,主要阐述疑罪从无法律思想在司法实践中重要性。从我国有影响的冤假错案入手,深刻的阐述了“疑罪从无”的相关内容,对经典案例进行分析与论证。对于法学专业的学生来说,这些法律实务是非常有价值的,是他们在课堂上无法通过课本直接获取的宝贵知识。

11月26日下午2点, 在大商集团新玛特店内,文法系邀请了大商集团新玛特店总经理、大商集团辽西区域经理李志军,以新颖的形式做了题为《网络时代下大商集团的经营策略》的讲座。本次讲座,现场讲学,开放式教学,改变了学生只能坐在教室中或报告厅被动听讲的局面;学生参与热情高;还可以开拓视野,增长见识,可以与大商集团总经理面对面提问,交谈;也可以和服务员直接对话,现场感受商品的魅力与营销的魅力。能亲身感受商业一线的实际销售场面,对高管班第二课堂活动意义深远。

(六)组织教师进行国家级和省级的信息填报

11月份我院迎来了国家级和省级的信息填报工作。我系在孙悦主任的带领下在各教研室的积极配合下认真研究数据填报指南,严格按照填报指南里面的具体要求仔细填写。在填报过程中遇到的各种问题都已跟上级部门沟通解决并顺利完成填报任务。

 

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